jueves, 21 de noviembre de 2013

Reflexión de la Prueba



Trabajamos con aproximadamente quince niños del grado primero, en su mayoría son niños de bajos recursos y que no cuentan con mucho apoyo de sus padres para estudiar. Al decir apoyo no me refiero a o colocarlos en el colegio, sino, a no apoyar su proceso de aprendizaje; en su mayoría los padres de estos niños trabajan y no tienen ni tiempo, ni la dedicación de revisar sus cuadernos. Por otra parte es evidente la falta de compromiso cuando si la salida es a las 5:30 pm a muchos estudiantes los recogen entre las 5:40 pm y 5:50 pm, a veces pienso que se olvidan de recogerlos. Sin lugar a dudas esto interfiere en su proceso de aprendizaje, debido a que hay niños que ni siquiera escriben, a pesar de su pequeña edad.
Durante el trabajo realizado hablamos de las formas de saludar, los niños no reflexionaron aquí igual que Checho ellos solo pensaron que saludan diciendo –Hola-- y se despiden diciendo –Chao—además no siempre saludan, solo llegan conversan y juegan. Otros si lo hacen y el saludo que utilizan es el de –Buenas--.  Esta población de identifica por la falta de compromiso en la educación, la mayoría de los madres son trabajadoras domésticas y los padres vendedores ambulantes y con ello viven sin mirar más allá. Claro que existen otros que si presentan compromiso con estos procesos.
También hablamos de la importancia de tener un nombre  y porque tenemos el nuestros, aunque expresaron que o saben porque tienen los suyos, es decir, sus padres no se han tomado la tarea de hablarles de su nacimiento, es evidente que no dialogan muchos con los niños. Me llamo la atención que un niño dijo que es importante tener nombre porque sino es así, tendrían que llamarlos con sustantivos como bebe, niño y otros más.
Como reflexión final utilizamos el tema “La Amistad” en este aspecto hubo más interacción los niños,  dijeron que la amistad es buena para jugar, conversar, correr y divertirse; además que deben compartir con sus amigos. Por ello pienso que el juego es el camino para llegar a su reflexión para que ellos expongan sus dudas y están sean resueltas.

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